CBSE कक्षा 10 विज्ञान 2025 — सेट 1

इस 2025 विज्ञान पेपर के प्रश्न (सेट 1)

इस सेट के सभी 39 प्रश्न, ठीक जैसे पूछे गए। हर एक को हल करें, फिर पूरे पेपर के लिए ऊपर प्रश्न पत्र PDF खोलें।

1. 1.
   जल का विद्युत अपघटन एक अपघटन अभिक्रिया है। विद्युत अपघटन के दौरान इलेक्ट्रोडों पर मुक्त हुई हाइड्रोजन और ऑक्सीजन गैसों का द्रव्यमान अनुपात (M₁ : M₂) है:

   • (a) 8 : 1
   • (b) 2 : 1
   • (c) 1 : 2
   • (d) 1 : 8
2. 2.
   एल्युमीनियम और मैग्नीशियम को वायु की उपस्थिति में जलाने पर क्रमशः बनने वाले उत्पाद हैं:

   • (a) Al₂O₃ और MgO₂
   • (b) Al₂O₃ और MgO
   • (c) Al₂O₄ और MgO
   • (d) Al₂O₄ और MgO₂
3. 3.
   निम्नलिखित तालिका pH पैमाने पर चार विलयनों A, B, C और D के pH मान दर्शाती है: A का pH 2 है, B का pH 6 है, C का pH 7 है, D का pH 13 है। विलयन A, B, C और D क्रमशः हैं:

   • (a) प्रबल अम्ल, दुर्बल अम्ल, उदासीन, प्रबल क्षार
   • (b) दुर्बल अम्ल, उदासीन, दुर्बल क्षार, प्रबल क्षार
   • (c) दुर्बल अम्ल, उदासीन, प्रबल क्षार, दुर्बल क्षार
   • (d) दुर्बल अम्ल, उदासीन, प्रबल क्षार, प्रबल अम्ल
4. 4.
   निम्नलिखित अभिक्रियाओं पर विचार कीजिए:

   • (i) तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल सोडियम हाइड्रॉक्साइड से अभिक्रिया करता है।
   • (ii) मैग्नीशियम ऑक्साइड तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से अभिक्रिया करता है।
   • (iii) कार्बन डाइऑक्साइड सोडियम हाइड्रॉक्साइड से अभिक्रिया करता है। यह पाया जाता है कि प्रत्येक स्थिति में:
   • (a) लवण और जल बनते हैं।
   • (b) उदासीन लवण बनते हैं।
   • (c) हाइड्रोजन गैस बनती है।
   • (d) अम्लीय लवण बनते हैं।
5. 5.
   दो तत्वों A और B के बीच अभिक्रिया से यौगिक C बनता है। A इलेक्ट्रॉन खोता है और B इलेक्ट्रॉन ग्रहण करता है। निम्नलिखित में से कौन सा गुण यौगिक C नहीं दर्शाएगा?

   • (a) इसका गलनांक उच्च होता है।
   • (b) यह जल में अत्यधिक विलेय होता है।
   • (c) इसके विपरीत आवेशित आयनों के बीच दुर्बल स्थिरवैद्युत आकर्षण बल होते हैं।
   • (d) यह गलित अवस्था या जलीय विलयन में विद्युत का चालन करता है।
6. 6.
   विद्युत अपघटनी अपचयन की प्रक्रिया द्वारा उनके गलित क्लोराइडों से प्राप्त की जाने वाली धातुएँ हैं:

   • (a) सोना और चाँदी
   • (b) कैल्सियम और मैग्नीशियम
   • (c) एल्युमीनियम और चाँदी
   • (d) सोडियम और लोहा
7. 7.
   मैग्नीशियम ऑक्साइड का निर्माण सही रूप से किस विकल्प में दर्शाया गया है:

   • (a) Mg, O को 2 इलेक्ट्रॉन स्थानांतरित करता है, Mg²⁺ और O²⁻ (MgO) बनाते हुए
   • (b) Mg, O को 1 इलेक्ट्रॉन स्थानांतरित करता है, Mg⁺ और O⁻ बनाते हुए
   • (c) Mg, 2 O परमाणुओं को 2 इलेक्ट्रॉन स्थानांतरित करता है, Mg²⁺ और (O⁻)₂ बनाते हुए
   • (d) 2Mg, O₂ को इलेक्ट्रॉन स्थानांतरित करता है, [Mg²⁺]₂[O²⁻]₂ बनाते हुए
8. 8.
   मुँह में लार का कम स्रावण किसके रूपांतरण को प्रभावित करेगा:

   • (a) प्रोटीन का अमीनो अम्लों में
   • (b) वसा का वसा अम्लों और ग्लिसरॉल में
   • (c) स्टार्च का सरल शर्कराओं में
   • (d) शर्करा का एल्कोहॉल में
9. 9.
   वह पादप हार्मोन जिसकी सांद्रता प्ररोह के उस पक्ष की कोशिकाओं को लंबा करने के लिए उत्प्रेरित करती है जो प्रकाश से दूर है:

   • (a) साइटोकाइनिन
   • (b) जिबरेलिन
   • (c) एड्रीनलिन
   • (d) ऑक्सिन
10. 10.
    एक उभयलिंगी पुष्प के लिए सही कथन है/हैं:

    • (i) इनमें पुंकेसर और स्त्रीकेसर दोनों होते हैं।
    • (ii) इनमें या तो पुंकेसर या स्त्रीकेसर होता है।
    • (iii) इनमें या तो स्व-परागण या पर-परागण होता है।
    • (iv) ये स्वयं फल उत्पन्न नहीं कर सकते।
    • (a) केवल
    • (i) (b) केवल
    • (iv) (c)
    • (i) और
    • (iii) (d)
    • (i) और (iv)
11. 11.
    यदि गोल और हरे बीजों वाले मटर के पौधों (RRyy) को झुर्रीदार और पीले बीजों वाले मटर के पौधों (rrYY) के साथ संकरित किया जाए, तो F₁ पीढ़ी के पौधों द्वारा विकसित बीज होंगे:

    • (a) 100% गोल और हरे
    • (b) 100% गोल और पीले
    • (c) 75% झुर्रीदार और हरे
    • (d) 75% झुर्रीदार और पीले
12. 12.
    ग्लूकोज का विखंडन निम्नलिखित पथ से हुआ है: ग्लूकोज →(a) पाइरुवेट + ऊर्जा →(b) लैक्टिक अम्ल + ऊर्जा स्थान 'a' और 'b' क्रमशः हैं:

    • (a) माइटोकॉन्ड्रिया और ऑक्सीजन की कमी वाली पेशी कोशिकाएँ
    • (b) कोशिकाद्रव्य और ऑक्सीजन समृद्ध पेशी कोशिकाएँ
    • (c) कोशिकाद्रव्य और यीस्ट कोशिकाएँ
    • (d) कोशिकाद्रव्य और ऑक्सीजन की कमी वाली पेशी कोशिकाएँ
13. 13.
    दर्पण 'X' का उपयोग सौर भट्टी में सूर्य के प्रकाश को केंद्रित करने के लिए किया जाता है और दर्पण 'Y' वाहन के पार्श्व में चालक के पीछे के यातायात को देखने के लिए लगाया जाता है। दोनों दर्पणों के लिए निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं?

    • (i) दर्पण 'X' द्वारा बना प्रतिबिंब वास्तविक, छोटा और उसके फोकस पर होता है।
    • (ii) दर्पण 'Y' द्वारा बना प्रतिबिंब आभासी, छोटा और सीधा होता है।
    • (iii) दर्पण 'X' द्वारा…
14. 14.
    एक वृद्ध व्यक्ति पक्ष्माभी पेशियों के कमजोर होने और नेत्र लेंस के लचीलेपन में कमी के कारण होने वाले दृष्टि दोष से पीड़ित है। यदि दृष्टि दोष 'a' है जिसे लेंस 'b' से ठीक किया जा सकता है, तो 'a' और 'b' क्रमशः हैं:

    • (a) दूर-दृष्टिदोष और उत्तल लेंस
    • (b) जरा-दूरदृष्टिता और द्विफोकसी लेंस
    • (c) निकट-दृष्टिदोष और अवतल लेंस
    • (d) निकट-दृष्टिदोष और द्विफोकसी लेंस
15. 15.
    निम्नलिखित में से कौन सा समूह खाद्य श्रृंखला नहीं बनाता?

    • (a) घास, गेहूँ, आम, पीपल
    • (b) घास, साँप, टिड्डा, मछली
    • (c) बाज, घास, साँप, टिड्डा, मेंढक
    • (d) घास, साँप, भेड़िया, बाघ
16. 16.
    स्थलीय पारिस्थितिक तंत्र में हरे पौधों की पत्तियों द्वारा सौर ऊर्जा का जो प्रतिशत खाद्य ऊर्जा में परिवर्तित नहीं होता, वह लगभग है:

    • (a) 1%
    • (b) 10%
    • (c) 90%
    • (d) 99%
17. 17.
    अभिकथन (A): अपघटन अभिक्रियाएँ सामान्यतः ऊष्माशोषी अभिक्रियाएँ होती हैं। तर्क (R): कार्बनिक पदार्थों का कम्पोस्ट में अपघटन एक ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है।

    • (a) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं और तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
    • (b) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं, परन्तु तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
    • (c) अभिकथन (A) सही है, परन्तु तर्क (R) गलत है।
    • (d) अभिकथन…
18. 18.
    अभिकथन (A): एक मानव शिशु में मानव की सभी मूलभूत विशेषताएँ होती हैं। तर्क (R): यह अपने माता-पिता से बिल्कुल मिलता-जुलता दिखता है, बहुत कम विभिन्नताएँ दर्शाता है।

    • (a) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं और तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
    • (b) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं, परन्तु तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
    • (c) अभिकथन (A) सही है, परन्तु तर्क (R) गलत है।…
19. 19.
    अभिकथन (A): कोई भी दो चुंबकीय क्षेत्र रेखाएँ एक-दूसरे को प्रतिच्छेद करती नहीं पाई जातीं। तर्क (R): दिक्सूचक सुई दो चुंबकीय क्षेत्र रेखाओं के प्रतिच्छेद बिंदु पर दो दिशाओं की ओर संकेत नहीं कर सकती।

    • (a) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं और तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
    • (b) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं, परन्तु तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
    • (c) अभिकथन…
20. 20.
    अभिकथन (A): 1980 के दशक में वायुमंडल में ओजोन की मात्रा तेजी से गिरने लगी। तर्क (R): ऑक्सीजन के परमाणु आण्विक ऑक्सीजन से संयोग करके ओजोन बनाते हैं।

    • (a) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं और तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या करता है।
    • (b) अभिकथन (A) और तर्क (R) दोनों सही हैं, परन्तु तर्क (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
    • (c) अभिकथन (A) सही है, परन्तु तर्क (R) गलत है।
    • (d) अभिकथन…
21. 21.
    एक विद्यार्थी अपनी विद्यालय प्रयोगशाला में निम्नलिखित प्रयोग करता है: एक परखनली में जस्ता कणिकाओं में तनु सल्फ्यूरिक अम्ल मिलाया जाता है। यह सिद्ध करने के लिए दो प्रेक्षण बताइए कि इस प्रयोग में एक रासायनिक परिवर्तन हुआ है।
22. 22.
    हाइड्रा में मुकुलन के विभिन्न चरणों को दर्शाने के लिए नामांकित आरेख बनाइए।
23. 23.
    रक्त की हानि को कम करने के अतिरिक्त, रक्त वाहिका में किसी भी रिसाव को बंद करना क्यों आवश्यक है? रक्त के उस घटक का नाम बताइए जो इस प्रक्रिया में सहायता करता है और बताइए कि यह घटक यह कार्य कैसे करता है। अथवा (b) (i) पौधों में परिवहन तंत्र जंतुओं की तुलना में अपेक्षाकृत धीमा होता है। कारण बताइए। (ii) पौधों में पदार्थों के परिवहन में फ्लोएम की भूमिका बताइए।
24. 24.
    एक वस्तु को 30 cm फोकस दूरी वाले अवतल लेंस से 60 cm की दूरी पर रखा गया है। लेंस सूत्र का उपयोग करके इस स्थिति में बने प्रतिबिंब की स्थिति ज्ञात कीजिए।
25. 25.
    R प्रतिरोध वाले एक तार को तीन समान भागों में काटा जाता है। यदि इन तीन भागों को समांतर क्रम में जोड़ा जाए, तो बने संयोजन का कुल प्रतिरोध परिकलित कीजिए। अथवा (b) विद्युत शक्ति की परिभाषा दीजिए। हम कब कहते हैं कि किसी विद्युत परिपथ में व्यय शक्ति 1 वॉट है?
26. 26.
    "कृषि में रसायनों और कीटनाशकों का अत्यधिक उपयोग पर्यावरण पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है।" इस कथन को न्यायोचित ठहराइए।
27. 27.
    "सक्रियता श्रेणी के मध्य की धातुओं को निष्कर्षित करने में विस्थापन अभिक्रियाएँ भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।" दो उदाहरणों सहित इस कथन को न्यायोचित ठहराइए। (b) सक्रियता श्रेणी में ऊपर स्थित धातुएँ उनके ऑक्साइडों को कार्बन द्वारा अपचयित करके प्राप्त क्यों नहीं की जा सकतीं?
28. 28.
    किसी क्रियाकलाप की सहायता से उन परिस्थितियों को स्पष्ट कीजिए जिनमें लोहे की वस्तुओं पर जंग लगता है। अथवा (b) (i) उन दो धातुओं के नाम बताइए जो ठंडे जल से तीव्रता से अभिक्रिया करती हैं। तीन प्रेक्षण बताइए जो एक विद्यार्थी तब नोट करता है जब इन धातुओं को जल वाले बीकर में डाला जाता है। (ii) इन धातुओं की जल से अभिक्रिया के दौरान निकलने वाली गैस (यदि कोई हो) की पहचान के लिए परीक्षण लिखिए।
29. 29.
    पौधों में न तो तंत्रिका तंत्र होता है और न ही पेशियाँ, फिर भी वे उद्दीपनों के प्रति अनुक्रिया करते हैं। उदाहरण के लिए, छुई-मुई (टच-मी-नॉट) पौधे की पत्तियाँ छूने पर सिकुड़कर मुरझाने लगती हैं।

    • (a) 'छुई-मुई' पौधे में सूचना का संचार कैसे होता है?
    • (b) पादप कोशिकाओं को देखी जा सकने वाली अनुक्रिया उत्पन्न करने में क्या सक्षम बनाता है?
    • (c) ऊपर वर्णित गति और मटर के पौधे में प्रतानों की गति में अंतर बताइए।
30. 30.
    गुणसूत्र क्या हैं? (b) संक्षेप में समझाइए कि लैंगिक जनन करने वाले जीवों में DNA की स्थिरता कैसे सुनिश्चित होती है।
31. 31.
    किरण आरेख खींचकर उत्तल दर्पण द्वारा बने प्रतिबिंब की प्रकृति, स्थिति और सापेक्ष आकार दर्शाइए जब वस्तु

    • (i) अनंत पर और
    • (ii) ध्रुव P और अनंत के बीच रखी हो।
32. 32.
    15V स्रोत वाले निम्नलिखित विद्युत परिपथ पर विचार कीजिए, जिसमें 10Ω और 15Ω प्रतिरोध समांतर क्रम में हैं, जो 60Ω और 40Ω प्रतिरोधों के श्रेणी क्रम से श्रेणी में जुड़े हैं, तथा एक एमीटर है। निम्नलिखित के मान परिकलित कीजिए:

    • (a) परिपथ का कुल प्रतिरोध।
    • (b) स्रोत से ली गई कुल धारा।
    • (c) 10Ω और 15Ω प्रतिरोधों के समांतर संयोजन के सिरों पर विभवांतर।
33. 33.
    l लंबाई और A अनुप्रस्थ काट क्षेत्रफल वाले बेलनाकार चालक की प्रतिरोधकता और प्रतिरोध के बीच संबंध लिखिए। इससे प्रतिरोधकता का SI मात्रक व्युत्पन्न कीजिए। (b) विद्युत तापन युक्तियों में मिश्रधातुओं का उपयोग क्यों किया जाता है?
34. 34.
    • (i) ब्यूटीन (C₄H₈) की दो समावयवी संरचनाएँ बनाइए।
    • (ii) निम्नलिखित यौगिकों के नाम लिखिए: (I) H–C–C–C–Cl (H परमाणुओं सहित: 1-क्लोरोप्रोपेन संरचना) (II) H–C–C–C–C–H ऑक्सीजन द्विबंध सहित (ब्यूटेनोन/ब्यूटेनल संरचना)
    • (iii) निम्नलिखित अभिक्रियाओं के रासायनिक समीकरण लिखिए। प्रत्येक अभिक्रिया के लिए एक आवश्यक शर्त बताइए: (I) एथेनॉल का पूर्ण ऑक्सीकरण (II) प्रोपीन का हाइड्रोजनीकरण (III) एथेनोइक अम्ल की…
35. 35.
    • (i) मानव मादा जनन तंत्र के निम्नलिखित भागों के कार्य लिखिए: (I) अंडाशय (II) अंडवाहिनी (फैलोपियन नलिका) (III) गर्भाशय
    • (ii) मानव नरों द्वारा उपयोग की जाने वाली दो गर्भनिरोधक विधियाँ संक्षेप में बताइए। अथवा
    • (b) (i) स्व-परागण और पर-परागण में अंतर बताइए।
    • (ii) नीचे दिए गए पुष्प के आरेख में A, B और C की पहचान कीजिए और प्रत्येक का एक कार्य लिखिए।
36. 36.
    • (i) लेंस 'X' की क्षमता -2.5 D है। लेंस का नाम बताइए और इसकी फोकस दूरी cm में ज्ञात कीजिए। किस दृष्टि दोष के लिए नेत्र चिकित्सक इस प्रकार के लेंस को सुधारात्मक लेंस के रूप में लिखेगा?
    • (ii) एक लेंस के लिए आवर्धन 'm' का मान -2 है। नई कार्तीय चिह्न परिपाटी का उपयोग करते हुए और यह मानते हुए कि वस्तु लेंस के प्रकाशिक केंद्र से 20 cm की दूरी पर रखी है, बताइए: (I) बने प्रतिबिंब की प्रकृति; (II) वस्तु की…
37. 37.
    प्रकरण अध्ययन: समुद्री जल में अनेक लवण घुले होते हैं। इन लवणों से साधारण नमक अलग किया जाता है। ठोस नमक के भंडार विश्व के कई भागों में पाए जाते हैं। ये बड़े क्रिस्टल अशुद्धियों के कारण प्रायः भूरे रंग के होते हैं। इसे शैल नमक कहा जाता है और इसका खनन कोयले की तरह किया जाता है। साधारण नमक दैनिक उपयोग के रसायनों के लिए एक महत्वपूर्ण कच्चा माल है।
38. 37 (a).
    (प्रकरण अध्ययन Q37) ब्राइन के विद्युत अपघटन के दौरान बनने वाले उत्पादों को दर्शाने के लिए संतुलित रासायनिक समीकरण लिखिए।
39. 37 (b).
    (प्रकरण अध्ययन Q37) ब्राइन के विद्युत अपघटन के दौरान प्राप्त किसी एक उत्पाद के दो उपयोग बताइए।
40. 37 (c).
    (प्रकरण अध्ययन Q37)

    • (i) एक हल्का संक्षारणरोधी क्षारकीय लवण 'A', जिसका उपयोग तीव्र पाक-क्रिया में होता है, को प्रबल रूप से गर्म करने पर एक यौगिक 'B' बनता है, जो जल की स्थायी कठोरता दूर करने में उपयोग होता है। A और B की पहचान कीजिए और A को गर्म करने पर होने वाली अभिक्रिया का समीकरण भी लिखिए। अथवा
    • (ii) क्रिस्टलन जल की परिभाषा दीजिए। क्रिस्टलन जल वाले लवणों के दो उदाहरण दीजिए।
41. 38.
    प्रकरण अध्ययन: सभी जीवों के अनुरक्षण कार्य तब भी चलते रहने चाहिए जब वे कुछ विशेष नहीं कर रहे हों। जब हम कक्षा में बैठे हों या सो रहे हों, तब भी इन अनुरक्षण कार्यों को जारी रहना होता है। इन अनुरक्षण प्रक्रियाओं को कोशिकाओं और ऊतकों के क्षतिग्रस्त होने और टूटने से बचाने के लिए ऊर्जा की आवश्यकता होती है, जो जीव स्वपोषी जीवों द्वारा बनाए गए भोजन से प्राप्त करता है, जिन्हें उत्पादक कहते हैं।
42. 38 (a).
    (प्रकरण अध्ययन Q38) उस प्रक्रिया का नाम बताइए और परिभाषा दीजिए जिसके द्वारा हरे पौधे भोजन बनाते हैं।
43. 38 (b).
    (प्रकरण अध्ययन Q38) उपरोक्त प्रक्रिया में शामिल रासायनिक समीकरण लिखिए।
44. 38 (c).
    (प्रकरण अध्ययन Q38)

    • (i) मरुस्थलीय पौधों में भोजन के संश्लेषण में होने वाली घटनाओं का उचित क्रम में वर्णन कीजिए। अथवा
    • (iii) कारण देते हुए बताइए कि निम्नलिखित स्थितियों में हरे पौधों द्वारा भोजन बनाने की दर पर क्या प्रभाव पड़ेगा: (I) बादल वाले मौसम में, और (II) जब रंध्र धूल से अवरुद्ध हो जाएँ।
45. 39.
    प्रकरण अध्ययन: हमारे घरों में, हम विद्युत शक्ति की आपूर्ति मुख्य आपूर्ति (मेन्स) के माध्यम से प्राप्त करते हैं, जो या तो ऊपरी विद्युत खंभों या भूमिगत केबलों द्वारा आती है। हमारे देश में इस आपूर्ति के दो तारों (विद्युन्मय तार और उदासीन तार) के बीच विभवांतर 220 V है।
46. 39 (a).
    (प्रकरण अध्ययन Q39) उन तारों के विद्युतरोधन के रंग लिखिए जिनके माध्यम से हमारे घरों में आपूर्ति आती है।
47. 39 (b).
    (प्रकरण अध्ययन Q39) 1 kW शक्ति दर वाली विद्युत प्रेस (इस्त्री) को चलाने के लिए विद्युत परिपथ (220 V) की धारा दर क्या होनी चाहिए?
48. 39 (c).
    (प्रकरण अध्ययन Q39)

    • (i) भू-तार का क्या कार्य है? विद्युत प्रेस जैसे घरेलू विद्युत उपकरणों में भू-तार का लाभ बताइए। अथवा
    • (ii) विद्युत दुर्घटनाओं से बचने के लिए दो सावधानियाँ बताइए। बताइए कि ये सावधानियाँ परिपथ/उपकरणों को संभावित क्षति से कैसे बचाती हैं।

कक्षा 10 विज्ञान परीक्षा पैटर्न (80 अंक)

थ्योरी पेपर 80 अंकों का होता है और 3 घंटे चलता है (39 प्रश्न, कुछ में आंतरिक विकल्प के साथ)। खंड-वार संरचना:

संरचना CBSE 2023-24 नमूना-पत्र डिज़ाइन के अनुसार; प्रश्नों की भाषा सेट के अनुसार बदलती है।

इनके साथ तैयारी करें

इन पेपरों का उपयोग कैसे करें

1. 1साल की शुरुआत में अध्याय-वार शुरू करें — जो विज्ञान अध्याय अभी पढ़ा हो, उसी के प्रश्न हल करें।
2. 2परीक्षा से 2–3 महीने पहले पूरे समय-बद्ध पेपर हल करें: असली समय-सीमा में एक पूरा सेट, बिना नोट्स के।
3. 3अंक योजना से स्व-जाँच करें, फिर हमारे मुफ़्त NCERT समाधान से हर गलती ठीक करें।
4. 4अपने सबसे कमज़ोर अध्यायों को तब तक दोबारा हल करें जब तक बार-बार आने वाले प्रश्न-प्रकार सहज न लगें।

CBSE कक्षा 10 विज्ञान 2025 पेपर — सामान्य प्रश्न