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अवलोकन

सारांश

कक्षा 2 गणित एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक (गणित का जादू) का अध्याय 8, "समूह एवं बँटवारा", बार-बार जोड़ (बारांकन योग) द्वारा समान समूहों में वस्तुएँ गिनना, '×' चिह्न से परिचय, बराबर बँटवारा और समान समूहों की संख्या पता करना सिखाता है।

  • पहियों की गिनती — समान समूहों से जोड़अध्याय ऑटोरिक्शा, साइकिल और कार के पहियों की गिनती से शुरू होता है। 4 साइकिलों में प्रत्येक के 2 पहिए हैं, इसलिए 2 + 2 + 2 + 2 = 8 — यही बारांकन योग है।
  • बारांकन योग और '×' चिह्नबच्चे सीखते हैं कि एक ही संख्या बार-बार जोड़ने को '×' से लिखा जाता है। जैसे 4 बार 2 = 4 × 2 = 8; 2 बार 3 = 2 × 3 = 6। '×' 'बार' का संक्षिप्त रूप है।
  • बराबर बँटवारा'आओ बाँटें' खंड में गुलाब जामुन एक-एक करके बाँटे जाते हैं जब तक सबको बराबर मिल जाए — यह समान भागों में विभाजन की अवधारणा सिखाता है। जैसे 8 गुलाब जामुन 2 बच्चों में = प्रत्येक को 4।
  • कितने समूह? — गरिमा के कड़ेगरिमा के पास 20 तारे के आकार के मनके हैं और वह 5 मनकों से 1 कड़ा बनाती है। बच्चे गिनते हैं कि 20 मनकों से कितने कड़े बनेंगे — इससे समान समूहों की संख्या निकालने का विचार आता है।
  • पहाड़े बनाना — 2, 3, 5 और 10 के पहाड़ेअध्याय 2, 3, 5 और 10 के पूरे पहाड़े दिखाता है। 4 का पहाड़ा, 2 के पहाड़े को स्वयं में जोड़कर बनाया जा सकता है; 7 का पहाड़ा, 3 और 4 के पहाड़ों को जोड़कर।
मुख्य बातें

मुख्य बिंदु और सूत्र

  1. 014 साइकिल × 2 पहिए = 8 पहिए — बारांकन योग और गुणन का उत्तर एक ही होता है
  2. 02'×' चिह्न 'बार' का अर्थ देता है — 4 × 2 = 4 बार 2
  3. 037 कारों में प्रत्येक के 4 पहिए — 7 × 4 = 28 पहिए
  4. 044 × 3 = 12 और 3 × 4 = 12 — गुणन में क्रम बदलने से उत्तर नहीं बदलता
  5. 052, 3, 5 और 10 के पूरे पहाड़े इस अध्याय में हैं
  6. 064 का पहाड़ा, 2 के पहाड़े को स्वयं में जोड़कर बनता है; 7 का पहाड़ा, 3 और 4 को जोड़कर
  7. 078 गुलाब जामुन 2 बच्चों में बराबर बाँटने पर प्रत्येक को 4 मिलते हैं
प्रश्न

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

01

कक्षा 2 गणित अध्याय 8 'समूह एवं बँटवारा' किस बारे में है?

यह अध्याय समान समूहों में गिनना (गुणन) और बराबर बाँटना (विभाजन) सिखाता है। पहिए, मनके, फूल और मिठाइयाँ जैसी रोज़मर्रा की चीज़ों के उदाहरण उपयोग किए जाते हैं।

02

इस अध्याय में गुणन की शुरुआत कैसे होती है?

बारांकन योग से — जैसे 2 + 2 + 2 + 2 = 8। फिर यही 4 × 2 = 8 के रूप में लिखा जाता है और '×' को 'बार' का संक्षिप्त चिह्न बताया जाता है।

03

'4 बार 2' का क्या अर्थ है?

4 बार 2 यानी 2 के 4 समूह। अध्याय में 2 + 2 + 2 + 2 = 8 से दिखाया है कि 4 × 2 = 8।

04

7 कारों में कुल कितने पहिए होते हैं?

प्रत्येक कार में 4 पहिए हैं, इसलिए 7 × 4 = 28 पहिए।

05

इस अध्याय में कौन-से पहाड़े सिखाए जाते हैं?

2, 3, 5 और 10 के पूरे पहाड़े — जैसे 2 × 1 = 2 से लेकर आगे तक।

06

4 का पहाड़ा कैसे बनाते हैं?

2 के पहाड़े को स्वयं में जोड़कर — जैसे 2 + 2 = 4, 4 + 4 = 8, 6 + 6 = 12 — 2 के पहाड़े का हर पद दोगुना करने पर 4 का पहाड़ा मिलता है।

07

'आओ बाँटें' खंड में क्या होता है?

दो बच्चे गुलाब जामुन एक-एक करके बाँटते हैं जब तक सबको बराबर मिल जाए। इससे बराबर बँटवारे का विचार सीखते हैं।

08

क्या गुणन में क्रम बदलने से उत्तर बदलता है?

नहीं। अध्याय में 4 × 3 = 12 और 3 × 4 = 12 दिखाया है — क्रम बदलने पर उत्तर नहीं बदलता।

09

गरिमा की कड़े बनाने की गतिविधि क्या सिखाती है?

गरिमा के पास 20 मनके हैं और 5 मनकों से 1 कड़ा बनता है। बच्चे गिनते हैं कि 20 मनकों से 4 कड़े बनेंगे — इससे समान समूहों की संख्या निकालना सीखते हैं।

10

7 का पहाड़ा कैसे बनाते हैं?

3 और 4 के पहाड़ों को जोड़कर — जैसे 3 + 4 = 7, 6 + 8 = 14, 9 + 12 = 21 — यानी 3 के पहाड़े और 4 के पहाड़े का हर पद जोड़ने पर 7 का पहाड़ा मिलता है।

11

अध्याय में परियोजना कार्य क्या है?

24 छोटी वस्तुएँ जैसे बटन या कंकड़ लेकर उन्हें अलग-अलग पंक्तियों में सजाएँ और सभी गुणन तथ्य लिखें — जैसे 3 × 4 = 12।

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